Η Ελλάδα στον χάρτη
Ψάξαμε στην υδρόγειο και βρήκαμε τη μικρή μας χώρα. Κάθε παιδί εξέφρασε το όνομα μιας χώρας που είχε ακούσει ή γνώριζε. Με τη βοήθεια της νηπιαγωγού, καταγράφηκαν σε πίνακα. Αναρτήσαμε παγκόσμιο χάρτη στην τάξη και βρήκαμε τις χώρες που αναφέραμε, καθώς και άλλες. Ανακαλύψαμε και τη δική μας χώρα. Αναφέραμε με απλά λόγια τι είναι ο χάρτης, τι δείχνει και ποια η γενική χρησιμότητά του.
Το κάθε παιδί – με την υποστήριξη της νηπιαγωγού και του εγγράμματου πίνακα όπου είχαν γραφεί προηγουμένως τα ονόματα των χωρών – έγραψε σε κόμβο εννοιολογικού χάρτη mindmap την χώρα που είχε αναφέρει.
Είδαμε σημαίες κρατών στην αίθουσα προβολών του νηπιαγωγείου, μέσα από ψηφιακό αποθετήριο. Στη συνέχεια, τα παιδιά τοποθέτησαν στους κόμβους του εννοιολογικού χάρτη τις σημαίες των κρατών που είχαν γράψει προηγουμένως στο υπολογιστή .
Περιεργαστήκαμε στην τάξη την σημαία της χώρα μας και συζητήσαμε για τα χρώματα και τα σχέδια της, συμβολισμός. Ζωγράφισαν τη σημαία.
Αναρτήσαμε έναν πολιτικό χάρτη της Ελλάδας στην τάξη. Είδαμε το σχήμα , αναφέραμε για τα πολλά βουνά της, ότι βρέχεται από θάλασσα – και γενικά παρατηρήσαμε ότι η Ελλάδα έχει ΠΟΛΛΗ ΘΑΛΑΣΣΑ! με πολλά μικρά και μεγάλα νησιά (εξηγήσαμε τι είναι νησιά). Τοποθετήσαν στο χάρτη καρτέλες με τα αρχικά από τα τέσσερα σημεία του ορίζοντα και προσανατολισμού. Αναφέραμε τα γεωγραφικά διαμερίσματα. Βρήκαμε πόλεις – κάποιες τις είχαν ακούσει ή επισκέφθηκαν τα παιδιά.
Δείξαμε που κατοικούμε εμείς και μάθαμε ότι ο τόπος μας το Κιλκίς βρίσκεται στα βόρεια της Ελλάδας. Βρήκαμε που είναι η πρωτεύουσα Αθήνα και που η Θεσσαλονίκη- στην οποία έχουμε πάει όλοι και όλες μας.
Παρατηρήσαμε ότι στα βόρεια της χώρας μας, δεν έχουμε θάλασσα αλλά κάτι άλλο . Είναι τα (χερσαία) σύνορα μας , οι δρόμοι της γης δηλαδή που μας χωρίζουν από τις γειτόνισσες μας χώρες. Μάθαμε ποιες είναι αυτές οι τέσσερις γείτονες χώρες, εκτυπώθηκαν και χρωματίστηκαν από τα παιδιά οι αντίστοιχες σημαίες τους και τις τοποθετήσαν στον χάρτη.
Φύλλο εργασίας κλειστού τύπου με τον χάρτη της Ελλάδας.
